El autor es el arquitecto técnico e investigador Antonio Espínola que lleva desde 2011 investigando en la materia en las universidades de Granada, Jaén y Sevilla

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Miércoles, 08 Octubre 2014 00:00

La universidad deber ser más accesible

La falta de accesibilidad en las universidades españolas provoca una menor inclusión de las personas con discapacidad 

Publicado en Universidad

Habana Estudio, está posicionado en el campo de la arquitectura y el diseño en el sector de la edificación

Publicado en Sociedad

Objetivo principal elaborar una propuesta de 'Suite de herramientas de Autor Accesibles'

Publicado en Opinión

Todos tenemos el mismo derecho de acceso a lugares y oportunidades

Publicado en Opinión

accesibilidad educacion barcelonaEl 100 % de los 43 centros educativos de la provincia de Barcelona analizados por la Asociación de Amputados Sant Jordi presentan barreras arquitectónicas, según el informe 'Los jóvenes ante la discapacidad: conciencia social y solidaridad', que se hizo público ayer.

El estudio se basa en el análisis de 43 centros educativos, 8 de ellos en Barcelona, 8 en Santa Coloma de Gramanet (Barcelona) y 27 en otras localidades de la misma provincia.

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estudio accesibilidad ugrDesde el Máster Universitario de Prevención de Riesgos Laborales de la Universidad de Granada están realizando un estudio, a través del cual, se pretende conocer el grado de concienciación sobre la accesibilidad de los lugares de trabajo que tienen los empresarios, de sus propios edificios.

Dicho estudio, dirigido a empresarios, está enfocado a establecer unos "indicadores o estándares de evaluación de la accesibilidad en los lugares de trabajo", que ofrezcan información técnica a las empresas sobre los requisitos de accesibilidad que deben reunir sus edificios para poder considerarlos como lugares de trabajo accesibles, mejorando así la seguridad, la salud y la accesibilidad de todos y cada uno de los trabajadores con discapacidad o sin ella.

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upmA finales del pasado año tuvo lugar en las instalaciones de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM), la inauguración de un completo puesto de estudio adaptado para personas con discapacidad. El proyecto, bautizado con el nombre de "Bibliotecas accesibles para todos", ha sido impulsado por la compañía farmacéutica GlaxoSmithKline (GSK) y la Fundación Adecco.

El nuevo puesto de estudio adaptado está situado en la biblioteca de la Escuela Universitaria de Ingeniería Técnica Industrial. Está dotado con accesorios de última generación para facilitar el estudio y mejor acceso a los documentos bibliográficos a los estudiantes con discapacidad de esta Escuela, así como para dar servicio a toda la comunidad universitaria UPM, en especial a aquellas personas con discapacidad física y/o visual.

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Incorporacin Accesibilidad a los Planes de EstudioRepresentantes del mundo académico reclamaron este viernes incorporar la accesibilidad universal y el diseño para todos en los planes de estudios universitarios, en el marco del I Congreso Internacional Universidad y Discapacidad de Fundación ONCE.

El encuentro, que se clausuró el viernes en Madrid, abordó en distintas mesas redondas las políticas sobre discapacidad en la universidad y la incorporación de la accesibilidad universal en los planes de estudios universitarios.

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valenciaLa Fundació General de la Universitat de València (FGUV) i Fundación Universia han firmado un convenio específico de colaboración por el cual se pondrá en marcha un programa de apoyo al estudio para universitarios con discapacidad.

La finalidad de este programa es ofrecer a los estudiantes la ayuda personalizada necesaria para que su integración en el ámbito universitario sea lo más efectiva posible. El programa se llevará a cabo en el seno de la Universitat de València.

Publicado en Buenas prácticas
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