Tendrá lugar cada jueves, durante los meses de julio y agosto en la zona de ocio y biblioplaya de la Primera Playa del Sardinero

Publicado en Turismo y Ocio

Las medidas del Gobierno en la reforma de las leyes de infancia debe tener en cuenta la accesibilidad y el principio de autonomía

Publicado en Inclusión

alcaniz accesibilidadNiños solicitaron ayer al ayuntamiento de Alcañiz que elabore un plan para eliminar las barrearas arquitectónicas de la ciudad, que cree una campaña de sensibilización para promover el comportamiento adecuado de peatones y conductores y que estudie evitar el aparcamiento de vehículos grandes en zonas donde dificulten el paso.

Expusieron esto en el salón de plenos del ayuntamiento donde se celebró un Consejo de Niños, formado por alumnos de diferentes centros educativos, Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos, asociaciones culturales, el grupo Scout, Campamento Bajo Aragón y representantes de los diferentes grupos políticos. Estuvo presidido por la teniente de alcalde Gisela Barrio y dirigido por el técnico municipal de juventud Emiliano Doñate.

Publicado en Política

escuela verano adaptadaUn año más, gracias a la buena acogida de las ediciones anteriores, el Centro de Atención Temprana y Tratamientos Psicopedagógicos Iria Intervención pone en marcha su V Escuela de Verano, destinada a todos aquellos niños y niñas con edades comprendidas entre los 2 y los 8 años con problemas del desarrollo o riesgo de padecerlo y que tiene como objetivo proporcionarles la posibilidad de disfrutar de un ocio especialmente pensado para ellos y adaptado a sus necesidades.

Para ello ofrecen una gran variedad de actividades (piscina, excursiones, talleres, refuerzo educativo...) con las que se pretende trabajar, de una forma global y lúdica, todos los aspectos relacionados con las diferentes áreas de desarrollo (motor, cognitivo, comunicación/lenguaje y social) dando continuidad al trabajo realizado durante el año en el colegio y en los centros de tratamiento a los que los niños asisten.

Publicado en Entretenimiento

titeres accesiblesLos niños ciegos podrán conocer lo que pasa en el escenario, los ropajes y los movimientos de los personajes, en este caso de sus títeres favoritos, gracias al sistema de audiodescripción impulsado por la ONCE en el marco de la XVII edición del Festival Internacional de las Artes Escénicas para Niños y Jóvenes (Teatralia), promovido por la Comunidad de Madrid.

La representación matinal del domingo 10 de marzo, contará con el sistema de audiodescripción para el público con discapacidad visual, gracias a la colaboración y asesoramiento técnico de la ONCE.  Se trata de la obra de títeres y objetos "El gallo de las veletas", que la compañía española 'La Canica: Teatro de Títeres' llevará al escenario de la Casa Encendida (C/ Ronda de Valencia nº 2), en Madrid, a las 12.00 horas.

Publicado en Entretenimiento

apoyo  escolarUn total de 133 niños canarios se quedarán sin apoyo especializado para su integración escolar a partir del 11 de febrero porque la Consejería de Educación del Gobierno de Canarias no ingresa la subvención presupuestada, según denunciaron hoy representantes de los trabajadores de la Fundación Canaria para el Sordo (Funcasor) y de Comisiones Obreras (CCOO).

El programa de apoyo escolar de Funcasor, fundación que fue distinguida con medalla de oro de Canarias por el Gobierno regional en 2012, tiene asignada una subvención de 90.000 euros para este año, pero no ha sido abonada por el ejecutivo.

Publicado en Formación

coamEl Colegio Oficial de Arquitectos de Madrid y el Centro Estatal de Referencia para la Autonomía Personal y las Ayudas Técnicas, dependiente del Imserso con el patrocinio de Saint-Gobain Placo Ibérica, han organizado para el próximo día 28 de enero una 'Jornada sobre Accesibilidad', dirigida a niños de entre 8 y 12 años, que tendrá lugar en la sede del COAM (Calle Hortaleza, 63) a las 16:45 horas.

El programa previsto contempla:

Publicado en Congresos y Jornadas

ibizaComo si de una carta a los Reyes Magos se tratara, los alumnos del instituto Sa Colomina desgranaron el lunes en la mesa redonda ´Antifaç i rodes´, celebrada en el Club Diario de Ibiza, sus ocho deseos para que Ibiza sea una ciudad totalmente accesible para las personas discapacitadas: rampas en lugares públicos, semáforos sonoros, transportes públicos adaptados, puntos de información en braille, baños públicos adaptados, terrazas de bares con barreras (para que no choquen contra mesas y sillas los ciegos), más campañas de concienciación ciudadana y cajeros, teléfonos públicos y contenedores de basura situados a la altura de las sillas de ruedas.

Con sus sencillas peticiones (pero qué menos se puede pedir) lograron sonrojar a los políticos presentes, especialmente cuando expusieron el lema que crearon durante esta experiencia: "Nos gustaría poder decir ´Soy de Vila, una ciudad accesible´".

Publicado en Buenas prácticas

discpvisualLos más de 7.500 alumnos y alumnas ciegos o con discapacidad visual grave de todo el territorio estatal afrontan en estos días la vuelta a la actividad escolar y académica como el resto de compañeros y con el apoyo de la ONCE. Más del 98% de los estudiantes lo harán integrados en centros de enseñanza ordinarios.

La inclusión de los niños y niñas con discapacidad visual en un ámbito educativo normalizado responde a la tendencia generalizada presente en la legislación vigente de crear un único sistema donde se integren todos, prevaleciendo siempre el derecho de cualquier alumno a recibir una atención educativa equitativa y de calidad, y respetando las necesidades específicas de cada uno de ellos.

Publicado en Formación

hop toysMuchas son las incertidumbres que asolan a los padres cuando tienen que comprar un juguete, un juego... a sus pequeños y más aún cuando el niño tiene algún tipo de discapacidad o necesitan algún tipo de accesibilidad en los mismos.

Por eso la web Hop'Toys ha decidido sacar una pequeña guía on-line, en power point, para que los padres puedan leer dos o tres parámetros básicos que deben seguir para que el juguete que compren ayuden al desarrollo de sus pequeños y estén adaptados a sus necesidades.

Publicado en Buenas Prácticas
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